Разобравшись немного со структурой и функционалом мобильных ГИС, вернёмся к нашему студенту Иванову и разберёмся, чем же ГИС-приложения для мобильных телефонов и планшетов могут быть полезны ему (а заодно и нам с вами).
Немного о сборе данных с помощью мобильных приложений мы уже говорили - помните рассказ об активном историке и вечевом колоколе? Куда проще собирать данные для практики, если у тебя уже есть специальная программа и готовая форма инвентаризации со списком вопросов. Кликнул - ввёл данные, кликнул - сделал фотографию, сохранил, приехал домой - скачал отчёт по практике и неси на кафедру. Но это далеко не единственная возможность таких ГИС для студентов.
Помимо этого, с помощью мобильного приложения можно делиться собранной информацией с другими пользователями (например, если студент Иванов работает параллельно с историком или археологом из другой группы, делающим раскопки в том же месте), научным руководителем (тем самым, лишая его необходимости зорко следить за деятельностью своего подопечного) или друзьями в соцсетях (как восхитится любительница древних ценностей Маша из общаги, увидев фото неугомонного соседа с обломком легендарного символа Новгородской республики!). К сожалению, пока не все мобильные ГИС привязаны к социальным сетям, поэтому последняя функция доступна лишь в некоторых приложениях.
Ну и как же мы могли забыть о самом главном? Ведь наш историк проходит практику в незнакомом городе! А если он потеряется и не сможет найти дорогу к своей базе? Да, такое случается, хоть и редко (к счастью). Но если у студента Иванова есть при себе мобильный телефон, а в нём - ГИС со включенной опцией автоопределения его геолокации, то построить маршрут до пункта назначения - дело двухминутное. То есть, приложение работает ещё и как навигатор.
Ну а как применяются ГИС для мобильных устройств и планшетов в разных отраслях науки - об этом мы поговорим в следующие несколько дней.